Educação

"Parar de contar mortos, e contar alunos voltando" dispara Riedel 

O Secretário disse ainda que está sendo estudada a liberação de eventos para a população 100% vacinada

27 JUL 2021 • POR Juliana Alves • 12h49
Riedel frisou o lado positivo da retomada das atividades no estado - Reprodução

“MS quer parar de contar o número de mortos pra contar os vacinados, alunos em sala de aula e os novos empregos” esse foi o destaque dado pelo secretário de Infraestrutura do estado, Eduardo Riedel, na live do Programa de Saúde e Segurança na Economia (Prosseguir), que seá realizada semanalmente a apartir de agora.

Um dos primeiros destaques feitos nesta terça-feira (27) pelo secretário é de que os números não estão tranquilos em MS, uma vez que 38 municípios continuam na bandeira vermelha. No entanto a ideia do Prosseguir é dar continuidade no retomada das atividades em Mato Grosso do Sul.

Riedel ainda esclareceu que há um estudo sobre uma possível liberação de eventos para a população 100% vacinada. “Eventos em massa abertos, vinculados com a vacinação, essa é uma discussão que já está posta dentro do Prosseguir, até para a gente entender, por que essa discussão tem vários aspectos, não só de saúde. Mas até jurídico por que ela é de segregação da sociedade, tem muita coisa a ser discutida nesse conjunto. Acho que a gente ainda vai caminhar um pouquinho no sentido de ter nossa sociedade vacinada, para poder entender a consequência disso e ai o próximo passo seria essa análise se vai segregar ou não pessoas que tenham sido vacinadas  para algumas atividades” explicou.

Também participou da transmissão a secretária de estado de educação, Maria Cecilia Amendola da Motta, que divulgou o protocolo de volta as aulas da rede estadual de educação. A secretária destacou que as escolas estão prontas para isso e que as famílias podem ficar seguras, no dia 02 de agosto a rede estadual de ensino vai acompanhar a bandeira do município.

“Bandeira vermelha 50% de alunos presentes e 50% hibridamente, isso que dizer os professores vão atender os alunos de números pares numa semana e de números impares na outra semana, porem os alunos pares irão levar atividade para casa, ele terá computado essa carga horaria na outra semana” explicou a secretária.

Quando questionada sobre o déficit de aprendizagem dos alunos por conta da pandemia, a secretária disse que já está em aplicação uma avaliação diagnostica que irá determinar esse déficit e depois disso determinado os alunos passaram por uma “recuperação” da aprendizagem.

“Os alunos vão continuar seguindo na mesma turma, e em outro momento nos podemos montar turmas, não a dele, mas de acordo com as deficiências de aprendizagem nas áreas de conhecimento” esclareceu Maria Cecilia.