A Secretária de Estado de Educação (SED) começa a implementar em Mato Grosso do Sul o sistema do Novo Ensino Médio neste ano, e visa com a mudança garantir que o adolescente conclua o ensino médio pronto para o mercado de trabalho e com conhecimentos que sejam adequados ao objetivo que ele escolher.

O currículo do Novo Ensino Médio será estruturado por uma grade curricular comum a todos os estudantes, intitulada Formação Geral Básica (FGB) e um grade flexível, chamada de Itinerários Formativos (IF).

Mas afinal, o que muda?

O Novo Ensino Médio contará com matérias obrigatória e matérias opcionais, com a proposta de exercer a autonomia do estudante na escolha da sua formação durante o ensino médio e especializar o aluno de acordo com os objetivos que ele tiver ou prepara-lo para o mercado de trabalho.

A Formação Geral Básica será organizada em quatro áreas do conhecimento distintas, que serão Matemáticas e suas Tecnologias, Linguagens e suas Tecnologias, Ciências da Natureza e suas Tecnologias e Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. Essa será a grade curricular fixa e obrigatória do Novo Ensino Médio.

Já os Itinerários Formativos, que é a grade flexível, que varia de acordo com as escolhas de cada estudante, acontecerá por meio de arranjos curriculares, com foco nas áreas do conhecimento ou na formação técnico e profissional, permitindo que o estudante se aprofundo numa área de conhecimento de sua escolha ou se especialize para o mercado de trabalho.

E a carga horário do estudante, como fica?

De acordo com as novas diretrizes, o estudante terá uma mudança significativa na sua carga horária, que antes era de 800 horas, passando para 1.400 horas.

Para as escolas de tempo parcial, a carga horária mínima anual passa de 2.400 horas para 3.000 ao longo dos três anos, com 1.800 horas destinadas para Formação Geral Básica, e pelo menos 1.200 horas para os Itinerários Formativos.

Já nas escolas de tempo integral, a carga horária mínima anual passa a ser de 4.500 horas ao longo dos 3 anos, sendo 1.800 horas para Formação Geral Básica, e 2.700 horas para os os Itinerários Formativos.

O JD1 Notícias entrou em contato com Rosana Silva Santos, de 34 anos, que tem uma filha que fará parte do Novo Ensino Médio, para saber a opinião dela sobre ele.

De acordo com Rosana, o Novo Ensino Médio é muito interessante, dada a adição dos novos recursos de ensino para os estudantes, como as novas matérias e os cursos focados na profissionalização do estudante.

“Bom eu achei muito interessante, pois foram adicionados novos recursos para os alunos, por exemplo, cursos, novas matérias, novos métodos de ensino e tecnologia avançada, e além do aluno estar estudando, ao mesmo tempo ele está cursando, terminando o ensino médio cursado.”, disse Rosana.

Rosana comentou também que acha a carga horária do Novo Ensino Médio benéfica, pois os estudantes terão mais desenvolvimento durante a aula, mas acredita que pelo ponto de vista dos jovens, a falta de costume deles com a nova carga horária será um ponto negativo.

“No meu ponto de vista, sim, já na dos alunos, não, pois eles não estão acostumados com isso, o que no caso vai mudar as suas rotinas, onde eles vão ficar mais tempo na escola, não vão ter mais tanto tempo livre, mas sobre o meu ponto, os alunos vão ter mais desenvolvimento durante a aula com os professores, até porque com a presença deles os alunos aprendem com mais facilidade.”, respondeu.

O Novo Ensino Médio terá sua implementação completa na Rede Estadual de Ensino ainda neste ano, com a nova grade curricular, carga horária e cursos disponível para todos os alunos da REE em todo o Estado.

Já para os alunos de escolas particulares, a implementação também ocorrerá este ano, com as regras sendo as mesmas das escolas públicas.