Computadores beneficiarão crianças 
A prefeitura de Campo Grande deve adquirir quatro mil computadores do modelo notebook para aulas de estudantes da Rede Municipal de Ensino.
A compra que beneficiará os alunos está autorizada a ser financiada por meio do Prouca (Programa Um Computador por Aluno) no valor total de R$ 1.376.720,00.
A lei n° 4.957 que autoriza o financiamento foi publicada na última segunda-feira (18), no Diário Oficial de Campo Grande (Diogrande).
A quantidade de computadores corresponde a 5,16% de alunos matriculados considerando o Censo Escolar de 2008 do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP). O valor de cada computador é de R$ 344,18 segundo Pregões Eletrônicos realizados pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE).
Conforme a lei, os computadores portáteis terão conteúdos pedagógicos, destinados ao desenvolvimento dos processos de ensino-aprendizagem dos alunos matriculados na educação básica da Rede Municipal de Ensino (Reme).
Campo Grande possui duas escolas de tempo integral a Professora Iracema Maria Vicente com 620 estudantes e Ana Lúcia de Oliveira Batista com 580 alunos, nas duas há disponível já para as crianças do primeiro ao terceiro anos do Ensino Fundamental, com faixa etária entre cinco a oito anos, computadores portáteis para uso em sala de aula. Os alunos das demais séries utilizam computadores dos laboratórios de informática, entre outros recursos pedagógicos, para enriquecer o aprendizado e a didática de ensino.
Vanda Rossi Luchesi, diretora da escola de tempo integral Professora Iracema Maria Vicente, aponta que a valorização da informática já nos primeiros anos de vida escolares incentiva os alunos.
"Nossa proposta pedagógica é alfabetizar com as novas tecnologias, é uma proposta inovadora, que permite o acesso à informática a todas as crianças, principalmente aquelas que não tem computador em casa", contou a diretora.
"Eu amo mexer no computador, sei escrever, sei jogar, sei tudo no computador", disse entusiasmada, Ana Júlia Teixeira da Silva, de seis anos.
Amanda Ribeiro de sete anos, está no segundo ano e revelou que desde o primeiro ano já fazia textos das histórias infantis "João e Maria e João e o Pé de Feijão".
Os 320 alunos da escola agrícola, Arnaldo Estevão de Figueiredo, também realizam as aulas de informática em notebooks, - detalhe segundo a assessoria de imprensa com 23 computadores portáteis de reserva-.
A assessoria de imprensa da prefeitura informou ainda que o investimento da prefeitura irá beneficiar não só as crianças dessas escolas, mas também será estendido a outras instituições que ainda serão definidas pela Semed (Secretaria Municipal de Educação). O ensino de informática auxiliado por notebooks também será estendido para alunos do primeiro ao nono ano do Ensino Fundamental.
As escolas de tempo integral funcionam em regime de horário diferenciado. Elas abrem os portões às 7h30min e fecham às 16 horas. O mesmo regime ocorre com a escola agrícola.
Prouca
O Prouca foi instituído pelo Governo Federal por meio do Ministério da Educação (MEC) com o objetivo de promover a inclusão digital nas escolas das redes públicas de ensino estadual, distrital ou municipal, mediante a aquisição de computadores. A aquisição ocorre por meio de linha de crédito concedida pelo Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES) e como agente financeiro credenciado a Caixa.
"Todas as escolas estão informatizadas", diz Maria Cecília
A secretária de Educação de Campo Grande, Maria Cecília Amendola da Motta, informou que "todas as escolas da Rede Municipal de Ensino estão informatizadas". Para ela, a aquisição desses novos equipamentos vai possibilitar que os alunos possam usar um computador para cada estudante.
Segundo a secretária a informática é uma ferramenta usual da sociedade contemporânea. "A informatização faz parte do processo pedagógico do município. Com a aquisição de novos equipamentos, nós estamos preparando os alunos para o futuro", apontou.
Ela também relatou que o prefeito Nelson Trad Filho sempre buscou a implementação de melhorias da rede de ensino. "Tenho a certeza de que estimulamos os alunos a buscar respostas dos problemas que ocorrem na sociedade", concluiu.
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